Hoje em dia, cada vez mais se fala da Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), face à intensidade da sintomatologia e à complexidade que acarreta nas suas várias dimensões, mas também pela sua genialidade singular. Também é muito comum associar-se o diagnóstico de PEA ao género masculino. Na verdade, de acordo com as estimativas mais … Ler mais

Comecemos pela história da Joana (nome fictício). A Joana é uma menina de 5 anos. Em casa é expressiva, sorridente, observadora e enérgica. Adora correr, andar de baloiço e vestir as roupas da sua irmã mais velha. Vive num mundo cor de rosa só seu, onde os unicórnios ganham vida e se expressam a cantar, … Ler mais

É do conhecimento geral que o desenvolvimento global das crianças ocorre a diferentes ritmos, cada criança investe em diferentes áreas consoante as suas capacidades, as áreas de interesse e a estimulação recebida. Para além disso, cada criança tem os seus traços de personalidade e caraterísticas individuais, daí que seja de evitar estabelecer comparações entre crianças … Ler mais

Assim que nasce um bebé e se desenvolve uma criança, cria-se ou recria-se uma família que se alimenta de sonhos, expectativas, ajustes, desajustes e reformulações. Quando, no entanto, parecem existir sinais perturbadores do desenvolvimento de um filho, que se revelam logo ao nascimento ou num período posterior, gera-se, no seio familiar, um carrossel de inseguranças, … Ler mais

A maioria das crianças segue um padrão de desenvolvimento, atingindo etapas numa sequência semelhante. Mas, pode acontecer que essas etapas ou estádios de desenvolvimento não sejam atingidos, ou sejam alcançados tardiamente, devido a um atraso de desenvolvimento global ou apenas de algumas áreas (competências cognitivas, linguagem, motricidade e desenvolvimento emocional/social). Apesar de cada criança se … Ler mais

“Numa sociedade em que não há divergência, ou na qual a divergência não é permitida, a palavra adolescente perde o sentido.”E. Z. Friedenberg A adolescência define-se como uma fase emocionante e ameaçadora, repleta de desafios apaixonantes e saudáveis, de turbulentas inquietudes, onde nascem novas perspetivas e oportunidades.Associa-se à transição do final da infância até ao limiar da … Ler mais

O final de cada ciclo de estudos pode tornar-se problemático para os alunos e, consequentemente para os pais, quando o tipo de ensino e de área de estudos/profissional que deseja seguir é uma incógnita. No final do 3º ciclo do ensino básico, os alunos necessitam optar entre Cursos Científico-Humanísticos, Cursos Científico-Tecnológicos, Cursos de Educação e … Ler mais

O termo Dificuldades de Aprendizagem Específicas começou a ser utilizado frequentemente no início dos anos 60 para descrever dificuldades escolares que não se deviam, ou não podiam ser atribuídas, a outros tipos de problemas de aprendizagem. Estão relacionadas com a forma como um aluno processa a informação ao nível da receção, integração, retenção e expressão. … Ler mais

Bullying é o termo utilizado para descrever o processo de intimidação sistemática de um indivíduo em relação a outro. Pressupõe a persistência e continuidade do ato de violência, a desigualdade de poder entre a vítima e o agressor e a ação ser dirigida a um indivíduo indefeso, de forma individual ou em grupo.  Esta prática … Ler mais