Na Cláudia Cecília – Saúde Pediátrica, acreditamos que cuidar da saúde dos mais novos vai muito além das consultas; trata-se de proteger a magia, a curiosidade e os sorrisos que eles trazem ao mundo todos os dias. O nosso compromisso diário é garantir que cada passo do desenvolvimento do seu filho seja dado com segurança, confiança … Ler mais
A Cláudia Cecília – Saúde Pediátrica, reabre com um espaço ampliado e com salas dedicadas exclusivamente a cada valência, superando o índice de encontro às solicitações de agendamento. O compromisso mantém-se: oferecer o acompanhamento técnico de excelência regido por abordagens terapêuticas comprovadas cientificamente, que visam promover o desenvolvimento das crianças e jovens.
A unidade de saúde pediátrica possui ainda o selo ICDL Verified, obtidas do modelo DIRFloortime®, além de disponibilizar dois ginásios amplos, totalmente dedicados exclusivamente à avaliação e intervenção em integração sensorial, que se regem pelas normas da The Ayres Sensory Integration® Fidelity Measure.
A interocepção – frequentemente chamada de “oitavo sentido” – é o sistema sensorial que permite ao cérebro perceber e interpretar os sinais vindos de dentro do corpo sendo a base para a nossa consciência interna e auto-regulação, fundamental para a regulação emocional, o comportamento, a participação ocupacional e a interação social.Trata-se de um curso para profissionais de saúde que pretendem aprofundar a sua base neurocientífica e sua aplicação clínica.
As terapeutas ocupacionais, Cláudia Cecília e Ana Marques, estiveram presentes e adquiriram conhecimento relevante 𝗇𝖺 𝖿𝗈𝗋𝗆𝖺çã𝗈 𝗆𝗂𝗇𝗂𝗌𝗍𝗋𝖺𝖽𝖺 𝗉𝖾𝗅𝖺 docente e 𝗍𝖾𝗋𝖺𝗉𝖾𝗎𝗍𝖺 ocupacional 𝗇𝗈𝗋𝗍𝖾-𝖺𝗆𝖾𝗋𝗂𝖼𝖺𝗇𝖺, Dra. Shelly J. Lane, uma das principais referências mundiais em Integração Sensorial e Neurociência aplicada à Terapia Ocupacional.
𝖮 𝖢𝗎𝗋𝗋í𝖼𝗎𝗅𝗈 𝖽𝖺 𝖫𝗂𝗇𝗀𝗎𝖺𝗀𝖾𝗆 𝖼𝗈𝗆 𝖻𝖺𝗌𝖾 𝗇𝗈𝗌 𝖠𝖿𝖾𝖼𝗍𝗈𝗌 é uma ferramenta de avaliação e intervenção desenvolvimental para crianças com distúrbios de comunicação e linguagem, sendo frequentemente utilizada na Perturbação do Espectro do Autismo (PEA). T𝖾𝗆 𝖼𝗈𝗆𝗈 𝗈𝖻𝗃𝖾𝗍𝗂𝗏𝗈 𝖿𝗈𝗋𝗇𝖾𝖼𝖾𝗋 𝗎𝗆 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗮 𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺á𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝘀𝗶𝘃𝗼 𝗯𝗮𝘀𝗲𝗮𝗱𝗼 𝗲𝗺 𝗻𝗼𝘃𝗼𝘀 𝗶𝗻𝘀𝗶𝗴𝗵𝘁𝘀 𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗵𝗲𝗰𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝘁𝗿𝗮𝗱𝗶𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗼 𝗱𝗲𝘀𝗲𝗻𝘃𝗼𝗹𝘃𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗮 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮çã𝗼 𝗲 𝗱𝗮 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗲𝗺. 𝖮 ABLC combina os princípios do Modelo DIRFloortime®, 𝗎𝗍𝗂𝗅𝗂𝗓𝖺ndo o a𝖿𝖾𝗍𝗈 𝖾 o 𝖾𝗇𝗏𝗈𝗅𝗏𝗂𝗆𝖾𝗇𝗍𝗈 𝖼𝗈𝗆 𝗂𝗇𝗍𝖾𝗋𝖺çõ𝖾𝗌 𝗋𝖾𝖼í𝗉𝗋𝗈𝖼𝖺𝗌 𝗉𝗋𝖺𝗓𝖾𝗋𝗈𝗌𝖺𝗌 𝖽𝖾 𝗂𝖽𝖺 𝖾 𝗏𝗈𝗅𝗍𝖺 𝖼𝗈𝗆𝗈 𝖻𝖺𝗌𝖾 𝗉𝖺𝗋𝖺 𝗈 𝖽𝖾𝗌𝖾𝗇𝗏𝗈𝗅𝗏𝗂𝗆𝖾𝗇𝗍𝗈 𝖽𝖺 𝗂𝗆𝗂𝗍𝖺çã𝗈, 𝗉𝗋𝖺𝗀𝗆á𝗍𝗂𝖼𝖺 𝖾 𝗅𝗂𝗇𝗀𝗎𝖺𝗀𝖾𝗆 𝗋𝖾𝖼𝖾𝗉𝗍𝗂𝗏𝖺 𝖾 𝖾𝗑𝗉𝗋𝖾𝗌𝗌𝗂𝗏𝖺.𝖳𝖾𝗋𝖺𝗉𝖾𝗎𝗍𝖺𝗌 𝗈𝖼𝗎𝗉𝖺𝖼𝗂𝗈𝗇𝖺𝗂𝗌, 𝗍𝖾𝗋𝖺𝗉𝖾𝗎𝗍𝖺𝗌 𝖽𝖺 𝖿𝖺𝗅𝖺 𝖾 𝗉𝗌𝗂𝖼ó𝗅𝗈𝗀𝖺𝗌 𝖽𝖺 Cláudia Cecília – Saúde Pediátrica 𝖾𝗌𝗍𝗂𝗏𝖾𝗋𝖺𝗆 𝗉𝗋𝖾𝗌𝖾𝗇𝗍𝖾𝗌, 𝖾𝗆 𝗉𝗋𝗈𝗅 𝖽𝗈 𝖻𝖾𝗇𝖾𝖿í𝖼𝗂𝗈 𝖼𝗈𝗆𝗎𝗆 𝖾 𝗂𝗇𝗍𝖾𝗋𝖽𝗂𝗌𝖼𝗂𝗉𝗅𝗂𝗇𝖺𝗋, 𝗇𝖺 𝖿𝗈𝗋𝗆𝖺çã𝗈 𝗆𝗂𝗇𝗂𝗌𝗍𝗋𝖺𝖽𝖺 𝗉𝖾𝗅𝖺 𝗍𝖾𝗋𝖺𝗉𝖾𝗎𝗍𝖺 𝖽𝖺 𝖿𝖺𝗅𝖺 𝗇𝗈𝗋𝗍𝖾-𝖺𝗆𝖾𝗋𝗂𝖼𝖺𝗇𝖺, 𝗗𝗶𝗮𝗻𝗲 𝗟𝗲𝘄𝗶𝘀 – 𝖼𝗈𝖺𝗎𝗍𝗈𝗋𝖺 𝖽𝗈 𝗉𝗋𝗈𝗀𝗋𝖺𝗆𝖺 e especialista no Modelo DIRFloortime®.
Atendendo às necessidades específicas e à relevância da nutrição em todas as idades, complementamos os nossos serviços com a introdução da consulta de Nutrição Materno-Infantil.
Esta consulta tem como propósito acompanhar desde a conceção, gravidez, amamentação, pós-parto e introdução alimentar no bebé, e no seguimento da criança ao longo de toda a sua vida, oferecendo apoio especializado baseado em ciência, humanizado e adaptado às necessidades reais de quem procura informação confiável, orientação prática e acompanhamento contínuo.
Cada bebé, criança e jovem são únicos — e cada plano e/ou estratégia nutricional também o será! Estamos aqui para ajudar a construir uma base sólida para a saúde materna e o desenvolvimento infantil, promovendo bem-estar desde o início da vida e acompanhando a família ao longo de todo o percurso. O acompanhamento nutricional contínuo promove saúde, autonomia e uma relação positiva com a alimentação em todas as etapas da vida.
Cláudia Cecília, 𝖣𝗂𝗋𝖾𝗍𝗈𝗋𝖺 𝗍é𝖼𝗇𝗂𝖼𝖺 𝖾 𝖳𝖾𝗋𝖺𝗉𝖾𝗎𝗍𝖺 𝗈𝖼𝗎𝗉𝖺𝖼𝗂𝗈𝗇𝖺𝗅 𝖽𝖺 Cláudia Cecília – Saúde Pediátrica, 𝗈𝖻𝗍𝖾𝗏𝖾 𝖽𝗈 ICDL – Home of DIRFloortime 𝗈 𝗖𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗱𝗼 𝗱𝗲 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗶𝗰𝗶ê𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗗𝗜𝗥𝗙𝗹𝗼𝗼𝗿𝘁𝗶𝗺𝗲® 𝖺𝗅𝖼𝖺𝗇ç𝖺𝗇𝖽𝗈 𝖺𝗌𝗌𝗂𝗆 𝗈 𝖾𝗌𝗍𝖺𝗍𝗎𝗍𝗈 𝖽𝖾 𝗣𝗿𝗼𝘃𝗲𝗱𝗼𝗿 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗶𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗗𝗜𝗥𝗙𝗹𝗼𝗼𝗿𝘁𝗶𝗺𝗲®.𝖠𝖽𝗊𝗎𝗂𝗋𝗂𝗆𝗈𝗌, 𝗉𝗈𝗋 𝗂𝗌𝗌𝗈, 𝗈 𝗌𝖾𝗅𝗈 𝗜𝗖𝗗𝗟 𝗩𝗲𝗿𝗶𝗳𝗶𝗲𝗱, 𝗆𝖺𝗋𝖼𝖺 𝖽𝗂𝗌𝗍𝗂𝗇𝗍𝗂𝗏𝖺 𝖽𝖺𝗌 𝖼𝗈𝗆𝗉𝖾𝗍ê𝗇𝖼𝗂𝖺𝗌 𝖾 𝖺𝗍𝗋𝗂𝖻𝗎𝗂çõ𝖾𝗌 𝗈𝖻𝗍𝗂𝖽𝖺𝗌.𝖮 𝗠𝗼𝗱𝗲𝗹𝗼 𝗗𝗜𝗥𝗙𝗹𝗼𝗼𝗿𝘁𝗶𝗺𝗲® (𝗍𝖺𝗆𝖻é𝗆 𝖼𝗈𝗇𝗁𝖾𝖼𝗂𝖽𝗈 𝖼𝗈𝗆𝗈 𝖥𝗅𝗈𝗈𝗋𝗍𝗂𝗆𝖾) é 𝗎𝗆 𝗂𝗆𝗉𝗈𝗋𝗍𝖺𝗇𝗍𝖾 𝗆𝗈𝖽𝖾𝗅𝗈 𝖽𝖾 𝖺𝗏𝖺𝗅𝗂𝖺çã𝗈 𝖾 𝗂𝗇𝗍𝖾𝗋𝗏𝖾𝗇çã𝗈, 𝖻𝖺𝗌𝖾𝖺𝖽𝗈 𝖾𝗆 𝖾𝗏𝗂𝖽ê𝗇𝖼𝗂𝖺𝗌, 𝗇𝖺 𝗉𝗋𝗈𝗆𝗈çã𝗈 𝖽𝗈 𝖽𝖾𝗌𝖾𝗇𝗏𝗈𝗅𝗏𝗂𝗆𝖾𝗇𝗍𝗈 𝖽𝖺𝗌 𝖼𝖺𝗉𝖺𝖼𝗂𝖽𝖺𝖽𝖾𝗌 𝖿𝗎𝗇𝖼𝗂𝗈𝗇𝖺𝗂𝗌 𝖽𝖾 𝖽𝖾𝗌𝖾𝗇𝗏𝗈𝗅𝗏𝗂𝗆𝖾𝗇𝗍𝗈 𝖾𝗆𝗈𝖼𝗂𝗈𝗇𝖺𝗅 (𝖥𝖤𝖣𝖢𝗌), 𝗉𝗈𝗋 𝗆𝖾𝗂𝗈 𝖽𝖾 𝗎𝗆 𝗉𝗋𝗈𝖼𝖾𝗌𝗌𝗈 𝗋𝖾𝗌𝗉𝖾𝗂𝗍𝗈𝗌𝗈, 𝗅ú𝖽𝗂𝖼𝗈, 𝖺𝗅𝖾𝗀𝗋𝖾 𝖾 𝖾𝗇𝗏𝗈𝗅𝗏𝖾𝗇𝗍𝖾, 𝖺𝗉𝗅𝗂𝖼𝖺𝖽𝗈 𝖺 𝖼𝗋𝗂𝖺𝗇ç𝖺𝗌 𝖼𝗈𝗆 𝖺𝗅𝗍𝖾𝗋𝖺çõ𝖾𝗌 𝖽𝗈 𝖽𝖾𝗌𝖾𝗇𝗏𝗈𝗅𝗏𝗂𝗆𝖾𝗇𝗍𝗈, 𝖾𝗌𝗉𝖾𝖼𝗂𝖺𝗅𝗆𝖾𝗇𝗍𝖾 𝖺𝗊𝗎𝖾𝗅𝖾𝗌 𝖼𝗈𝗆 𝖯𝖾𝗋𝗍𝗎𝗋𝖻𝖺çã𝗈 𝖽𝗈 𝖤𝗌𝗉𝖾𝖼𝗍𝗋𝗈 𝖽𝗈 𝖠𝗎𝗍𝗂𝗌𝗆𝗈 (𝖯𝖤𝖠).𝖠𝖼𝖾𝖽𝖺 𝖺𝗈 𝗗𝗶𝗿𝗲𝘁ó𝗿𝗶𝗼 𝗜𝗖𝗗𝗟 𝖾 𝖼𝗈𝗇𝗌𝗎𝗅𝗍𝖾 𝗈𝗌 𝘵é𝘤𝘯𝘪𝘤𝘰𝘴 𝘤𝘦𝘳𝘵𝘪𝘧𝘪𝘤𝘢𝘥𝘰𝘴 𝗇𝗈 𝗠𝗼𝗱𝗲𝗹𝗼 𝗗𝗜𝗥𝗙𝗹𝗼𝗼𝗿𝘁𝗶𝗺𝗲® 𝗇𝗈 𝗅𝗂𝗇𝗄: https://www.dirdirectory.com/portugal/
